La ciencia como motor de transformación

Katy Samayoa — Mon, 09 Feb 2026 22:45:50 +0000

La ciencia como motor de transformación

Cómo las matemáticas, la lógica, tecnología y las ciencias abren nuevas posibilidades para las Jóvenes Pioneras

febrero 9, 2026

En MAIA creemos que el aprendizaje va más allá de adquirir conocimientos: se trata de desarrollar la capacidad de analizar, cuestionar y tomar decisiones informadas. Por eso, apostamos de manera intencional por el pensamiento lógico y crítico como una base fundamental para la vida. Las matemáticas, la lógica y las ciencias no son solo materias dentro del aula; son herramientas que permiten a las Jóvenes Pioneras comprender su entorno, enfrentar desafíos y construir soluciones con sentido y propósito.

Como lo expresa Celestina Poz, Co-directora del Colegio Impacto de MAIA: “En MAIA apostamos de manera intencional por las matemáticas, la lógica y las ciencias porque son pilares fundamentales para el desarrollo integral, ya que fortalecen el pensamiento crítico a través de la resolución de problemas vinculados al contexto de las estudiantes que las invita a analizar, cuestionar y explorar diversas estrategias, permitiéndoles construir sus propios procesos para llegar a soluciones fundamentadas.”

La transformación del aprendizaje

En el contexto educativo de Guatemala, muchas niñas y jóvenes inician el nivel básico con brechas importantes en matemáticas y ciencias. Esta realidad no define su potencial, pero sí marca los retos que deben enfrentar para continuar su trayectoria educativa con confianza.

Sofía Cuc, educadora del área de matemáticas, mencionó recientemente en un reportaje de la BBC: “hay jóvenes que ingresan al Colegio Impacto de MAIA, de 12 o 13 años sin la capacidad de saber sumar, restar o multiplicar al nivel esperado.”

Celestina Poz lo explica así: “En el contexto de Guatemala,existen brechas significativas en matemáticas y ciencias cuando hablamos de educación pública, producto de un sistema educativo que no siempre garantiza el desarrollo de las habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para iniciar el nivel básico…” “Conscientes de esta realidad, en MAIA contamos con el programa Impulso, diseñado para fortalecer de manera intencional las bases académicas que las Jóvenes Pioneras necesitan para su trayectoria educativa.”

A lo largo de su proceso en el Colegio Impacto de MAIA, el cambio no se limita a los resultados académicos. También se transforma la forma en la que las estudiantes se perciben a sí mismas, impactando en su empoderamiento y en su capacidad de resolver problemas que encuentren en su vida diaria, transformando así las dinámicas en su familia y eventualmente, en su comunidad.

Desde el aula, este proceso es evidente. Yulisa Julajuj, educadora de Ciencias Naturales y Química, comparte: “De manera que las Jóvenes Pioneras crecen académicamente, observo que la confianza transforma su forma de aprender. Participan con mayor seguridad, se involucran activamente en la resolución de problemas y entienden el error como parte del proceso científico.”

Resultados que reflejan nuevas oportunidades

La apuesta por un enfoque sólido y contextualizado en STEM -Ciencia (Science), Tecnología (Technology), Ingeniería (Engineering) y Matemáticas (Mathematics)- se refleja en resultados concretos. En 2025, las Jóvenes Pioneras de MAIA superaron en 60 puntos porcentuales el promedio nacional en matemáticas, un logro que evidencia lo que es posible cuando existen acompañamiento, altas expectativas y oportunidades reales de aprendizaje.

Este impacto se extiende más allá del colegio. Para 2026, el 65% de las jóvenes egresadas de MAIA cursan carreras universitarias relacionadas con las ciencias, como ingenierías, arquitectura, medicina, enfermería, auditoría o administración de empresas. Estos datos hablan de trayectorias educativas que continúan abriéndose y de decisiones informadas que amplían horizontes profesionales.

La transformación también se hace visible cuando las estudiantes participan y destacan en espacios académicos más amplios. En 2025, tres Jóvenes Pioneras de MAIA fueron ganadoras en diferentes competencias nacionales en las áreas de matemáticas y ciencias, incluyendo certámenes vinculados a STEM.

Sobre estos logros, Yulisa reflexiona: “El reto principal es sostener la motivación, fortalecer la confianza y enfrentar barreras contextuales. Sin embargo, experiencias como las de Alexandra, Joven Pionera ganadora del tercer lugar en las Olimpiadas Nacionales de Ciencias o las jóvenes destacadas en la competencia de CIMAT evidencian que, cuando el curso ofrece oportunidades y orientación adecuada, ellas pueden alcanzar altos niveles de desempeño científico.”

Ciencia, equidad y futuro

En MAIA estamos convencidas de que la transformación comienza con una educación de calidad que reconoce el potencial de cada estudiante y crea condiciones para que pueda desarrollarlo plenamente. Apostar por las ciencias es apostar por la equidad, por la autonomía y por futuros en los que las jóvenes mujeres participen activamente en la construcción de conocimiento.

Como afirma Celestina: “Es importante que las mujeres y las niñas nos involucremos en las ciencias porque tenemos la capacidad, el talento y la diversidad de perspectivas necesarias para innovar, generar cambios y contribuir de forma decisiva al desarrollo científico y social.”

En este Día Internacional de las niñas y mujeres en las ciencias, celebramos a las Jóvenes Pioneras que cuestionan, exploran y transforman. Su camino nos recuerda que la ciencia, cuando es accesible y significativa, puede ser un verdadero motor de transformación.